<output id="onmv2"><ruby id="onmv2"><address id="onmv2"></address></ruby></output>
      <td id="onmv2"><menuitem id="onmv2"><thead id="onmv2"></thead></menuitem></td>
        <big id="onmv2"><menuitem id="onmv2"><tt id="onmv2"></tt></menuitem></big>
      1. <output id="onmv2"><ruby id="onmv2"><div id="onmv2"></div></ruby></output>
        <blockquote id="onmv2"></blockquote>

        <code id="onmv2"><strong id="onmv2"><dl id="onmv2"></dl></strong></code>
        <thead id="onmv2"><sup id="onmv2"><i id="onmv2"></i></sup></thead>

        杂志征稿 | 网页对话

        | 大秘书网 | 范文中心 | 论文中心 | 期刊杂志 | 综合材料 | VIP俱乐部 | 在线咨询

        范文中心 | 演讲致辞 | 领导讲话 | 工作报告 | 工作总结 | 心得体会 | 百家集粹 | 工作材料 | 公文处理 | 工作计划 | 工作意见 | 规章制度 | 活动方案
        您现在的位置 秘书网 > 综合材料 > 教学教案 > 语文教案
        阅读课角色体验语文教案

        编者按本文主要从教学目标教学过程及设计意图进行讲述其中包括朗读课文理解课文的主要意思和中心思想学会体谅父母理解课文中有关字词巩固字词导入新课做记号在游戏中感知赛赛演演在朗读中感悟阅读是个性化行为不应以教师的分析来

        到三家子村去考察语文课教案

        编者按本文主要从了解我国民族分布的特点大杂居小聚居用分组合作的方法进行简单的探究活动活动重难点活动准备活动过程进行讲述其中包括认识保护民族文化遗产的重要性树立保护民族文化遗产的责任的意识培养学生保护尊重少数民族生产生活

        过秦论语文教案

        教学目的1了解作者反对暴政提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限教育学生不应只着眼于秦之兴衰而应学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神从而明白以史为鉴古为今用的意义达到把知识转化为能力的目的2学习课文

        求谏语文教案

        第一课时一导入新课文科班你们知道的中国古代政治体制是怎样的二师介绍中国古代政治思想中国古代政治是以君主为中心的诗经中的溥天之下莫非王土率土之滨莫非王臣的诗句是封建社会里形容皇权至高无上的惯用语但使它根深蒂固的?#35789;ǡ?/p> 八声甘州语文教案

        一导入有一首歌唱地好?#35762;?#36716;水在转水不转人在转?#20445;?#20294;无论身处何地我们对家乡的情是无法改变的想想我们学过的诗歌有哪些是抒发思乡之情的举头望明月低头思故乡?#20445;把?#28779;连三月家书抵万金?#20445;?#29420;在异乡为异客,每逢佳节倍思亲?#20445;?#26543;藤老树昏

        孩儿塔语文教案

        教学过程教学?#26041;?#25945;师活动预设学生活动预设设计意图温?#35782;?#30693;新1回忆为了忘却的纪念中关于白莽的描写2白莽是一个怎样的青年3鲁迅对白莽的情感作者和白莽共有三次会面第一次只记住了他的外貌第二次和第三次则发现了在白莽身上具有的直率自尊

        黄山奇石语文教案

        教学目标1通过看图学文体会黄山石的奇妙激发对祖国大好河山的热爱之情2通过观察图画和理解语言文字培养观察能力和想象能力3学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词4朗读课文并选两段背?#23567;?#25945;学重点难点1通过看图学

        ?#27827;?#35821;文教案

        教学目标1能借助汉语拼音读准字音理解诗歌内容知?#26469;河?#23545;?#21442;?#29983;长有哪些益处2教育学生积极参加种树栽花绿化美化祖国的活动3能有感情地背诵课文教学重点1?#27827;?#30340;作用2教育学生积极参加种树栽花绿化美化祖国的活动教学时间一课

        信客语文教案

        教学目标1把握文章脉络具体感知内容2体察信客的语言行动和心理领悟他的品格和精神3感悟作者为信客树碑立传的原因4品味质朴典雅警辟畅达的语言5培养学生洁身自好待人宽容任劳任怨正直无私等的?#20998;ʡ?#37325;点难点1把握

        我国的石拱桥语文教案

        教学目标知识与能力1了解?#24471;?#23545;象把握对象特征整体感知文意培养初步阅读?#24471;?#25991;的能力2把握?#24471;?#39034;序探究作者?#24471;?#30340;?#35760;ɣ?#29702;解作者对事物的思考方式培养学生的概括能力3揣摩语言把握?#24471;?#25991;语言准确周密的特点学习几种?#24471;?#26041;法4拓

        芦花荡语文教案

        一导入新课1提问小说的三要素结合学生回答板书人物情节环境2结合预习说说本文的故事情节学生考虑20秒回答二课文学习1在书上找到能证明老头子性格的语句生老头子过于自尊和自信师请同学们齐读这一句生齐读师过于

        ?#20351;?#21338;物院语文教案

        教学目标知识与能力1把握文意认识理解?#20351;?#30340;建筑布局及特点2培养把握实物?#24471;?#25991;空间顺序和立足点的能力3体会重点突出有详?#26032;?#22320;?#24471;?#20107;物的写法学以致用初步学写?#24471;?#25991;过程与方法1让学生当导游从总体?#20064;?#25569;全篇?#24471;?#39034;序建筑结构及布

        生物入侵者语文教案

        教学目标知识能力1积累词语掌握劫掠栖息藩篱归咎等词的读音?#25353;?#20041;理解在劫难逃五彩斑斓束?#27835;?#31574;物竞天择无动于衷等词语的意思并学会运用2了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况3分析本文运用的?#24471;?#26041;法

        可贵的沉默语文教案

        学习目标1认识?#25226;?#34164;霎等9个字会写贺顾迅等14个字能正?#33539;?#20889;?#30333;?#36154;神气十足左顾?#36951;Ρ?#31561;词语2正确流利有感情地朗读课文3读懂课文主要内容懂得应回报父母的爱学会理解和关爱别人4学习在人物语言动作和神态的描写

        理想的翅膀语文教案

        一教材分析本文描绘了在?#21495;?#33457;开的季节小朋友们根据自己的理想扎出了不同样式的风筝并将风筝放飞上天的情景表现了春日的童趣也表达了孩子们远大的理想及对未来的美好憧憬作者按照视线的转移展开了文章的思路?#21512;?#20889;地面上孩子们都在放风筝再写空中各

        海上日出语文教案

        教学重点难点日出的全过程理解全过程的词句体会日出过程变化教具准备课件1重点语句的幻灯片课件2日出的影像资料教学过程一启发谈话引入课文1导语在大自然的景象中有许多令人怦然心动的自然景观既有清新明丽的又有十分壮丽的今天让

        ?#19978;?#26376;球语文教案

        第一课时一导入新课激发兴趣我们都听说过嫦娥奔月的故事在这个神话故事中月亮里有广寒宫有桂树有玉兔还有漂亮的嫦娥仙子那么作为天体的月球上面究竟有些什么?它是什么样儿的呢?大家想知道吗?今天这堂课老师就和你们一起跟宇航员叔叔飞到月球上

        学会看病语文教案

        学习目标1.认识11个生字.2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化.3.有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,激发学生独立面对生活磨练意志的能力.课前准备预习课文,自学生字生词.教学过程谈话

        报任安书语文教案

        一知识与能力能联系已学知识自主整理积累文言基础知识发现问题能熟练掌握文言句式与词语的活用通假多义现象二过程与方法能结合作者生平与社会背景读懂文意并且能与准确理解作者在特殊境遇中的复杂感情能辩证地评价作者对人生意义与价值的认识能联系

        宇宙的未来语文教案

        一学习学习科学预言的方法认识宇宙运动变化的基本特征和未来发展变化的趋向是本文学习的重点二培养快速阅读准确概括并表述作者的基本观点并且做有个性的阅读评价是本文难点教学方法讨论法点拨法教学时数一课时教学过程一整体把握概括表

        奴隶英雄语文教案

        教学目标1分角色有感情地朗读课文2理解课文内容感受奴隶们的悲惨命运和?#25329;?#36798;克勇武机智富于反抗精神的英雄形象课时安排1课时教学过程一初读课文引导发现课文特点1今天我们要学的课文是奴隶英雄这篇课文和以前读过的文章有什么不同

        鲁滨孙漂流语文教案

        一素质教育目标一知识教学点读懂课文内容了解鲁滨孙在严酷的生活面前是怎样战胜种种困难生存下来的二能力训练点学习作者按一定顺序叙述事情的方法有感情地朗读课文三德育渗透点培养学生在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神四美育渗透点

        穷人语文教案

        第一课时教学目标1学习课文的生字新词2初读课文理清课文的层?#28201;?#32476;教学过程一读课题介绍当时的时代背景及作者资料教师和学生共同查阅并介绍有关列夫托尔?#22266;?#30340;资料列夫托尔?#22266;?8281910俄国伟大的作家出身贵族但是同

        卖火柴的小女孩语文教案

        第一课时教学目标1学习课文中的生字词2初读课文理清课文的线索教学过程一揭题导入1板书课题并解题2教师设问大家知道这篇课文的作者吗3学生老师共同简介作者的资料安徒生这篇童话是19世纪丹麦伟大童话作家安徒生的著名作?#20998;?/p> 景泰蓝的制作语文教案

        教学目标1掌握本文综合运用多种?#24471;?#27861;?#24471;?#20107;物特征的写法2领会文章以制作过程为?#24471;?#39034;序有详?#26032;?#22320;进行?#24471;?#30340;布局方法教学过程一导入课文今天我们来学习景泰蓝的制作下面先请大家看几幅?#35745;?#27880;意?#35745;?#30340;颜色双击景泰蓝的制作课件图

        ?#29616;?#20845;月荔枝丹语文教案

        教学目标一使学生了解科学小品的?#35805;?#30693;识二使学生了解本文先主后次由表及里地?#24471;?#20107;物的特点三让学生了解并学习本文综合运用多种?#24471;?#26041;法?#24471;?#20107;物的特点四让学生体会本文既有科学性又有文学情趣的特点难点重点分析本文采用了哪

        人类基因组语文教案

        教学目标一学生通过文本研习进一步了解科学激发学科学用科学的兴趣和热情二能独立阅读认真思考收集分析筛选和提取相关信息三进一步认识?#24471;?#25991;的文体特征了解?#24471;?#25991;的一些新的特点教学方法以学生自读为主教师适当点拨课时

        文言文翻译语文教案

        一教学目标1学生能根据09年考?#36816;得?#35201;求理解并翻译浅易文言文中的句子以直译为主教学重难点2在直译时能准确翻译句子中的?#19990;?#27963;用和特殊句式教学过程一导入文言文阅读是高考的必考内容且分值不小而对同学们来说它又是一个难点在

        人是能思想的苇草语文教案

        教学目标1引导学生抓住关键语句把握文章内容2品味鉴?#22303;?#20301;哲学家深邃的思想教学设想1教学重点和难点捕捉关键信息和对文中深邃思想的理解2安排两教时教学内容与步骤第一教时内容学习?#24230;?#26159;能思想的苇草一导入板书课题?#20102;?/p> 记念刘和珍君语文教案

        教学目的一学习爱国青年的斗争精神铭记血债不忘教训增强民族自尊心自信心二抓住作者思想感情发展的脉络尝试理清思路的方法达到训练理清思路的目的教学重点作者贯穿全文的思想感情教学难点关键文句的理解主要教法自主学习合

        渔父语文教学教案

        教学目标1掌握文中重要的文言现象将此文顺畅地译成现代汉语2通过对屈原和渔父的对话的分析认识屈原宁为玉碎不为瓦全的伟大人格课时数1课时教学过程及内容一导引是生存还是?#21171;z?#36825;是世界著名剧作家莎士比亚的名作哈姆?#20303;?/p> 项脊轩志语文教案

        教学目的1学习常用实词和虚词顾稍置去归等的用法2学习文言文?#20889;世?#29616;象名词作状语的?#35805;?#35268;律3理解本文作者的思想感情体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨4分析归有光散文的?#35805;?#29305;点教学重点理解作者的思想?#23567;?/p> 陈情表语文教学教案

        教学目标1从了解李密所处的时代入手理解他为什麽向晋武帝陈情乞愿终养辞不赴命2体会本文的语言特色掌握一些成语和习用语教学设想1本文语言富于节奏和感情色彩应让学生熟读并疏通文字2了解这一时期特定的时代背景帮助学

        别离语文教案

        教学目的1加强诵读体会诗人的感情2体会诗歌内在的情绪深邃的哲理3体会诗歌严谨的结构教学过程师唐代诗人李商隐有一首无题诗相信大家一定很熟悉相见时难别亦难,东风无力百花?#23567;?#29983;?#28023;?#40784;背春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪?#35760;?/p> 箭与歌语文教学教案

        教学目标理解本诗的意象及其友情内涵教学时数1课时教学过程一导入新课二朗诵诗歌三诗歌鉴赏导入?#37117;?#19982;歌是朗费罗歌?#36867;?#35850;的一?#23383;?#21517;抒情短诗在西方可谓家喻户晓这首诗看似意思浅显其?#30340;?#23481;深刻看似信手拈来其?#21040;?#24515;独运一

        厄运直面苦难语文教学教案

        教学目的1品味凝炼的语言体会深沉的哲理2提高比较辨析的阅读能力3培养正确面对逆境的态度教学重点以两文的整合为基础让学生对材料独立?#25945;?#20197;提高研讨能力并加深对苦难的认识学习中先以学生筛选体现作者观点的格言警句为?#40644;?#21475;以期理

        霞语文教案

        一课题霞?#33539;?#35838;时一课时三教学目标1了解作者冰心2理解文章的哲理内涵体会作者对人生的思考感悟3体会散文形散神聚的特点4学习象征手法的运用四教学重点1理解文章的哲理内涵2学习象征手法运用五教学难点理解文章的哲理

        教学设计语文教案

        一教学设计的具体内容教学设计包括教学任务教学目标教学重点和难点教学过程教学策略(教法和学法的设计)教学?#25945;?#31561;因素那么在素质教育观念下的这些设计应该是什么样子1.教学任务与教学目标教学设计中?#26434;?#30446;标阐述能够体现教师对课程目标和教学任

        陶渊明诗三首语文教案

        教学目标一知识教育目标1鉴赏汉魏晋诗歌的情趣和艺术魅力2了解五言诗的特点有感情地诵读并背诵这三首诗二能力培养目标培养学生鉴赏诗歌形象语言表达?#35760;?#30340;能力鉴赏可以突出重点不必求全三德育渗透目标引导学生接受诗中高尚而?#31354;?/p> 烛之武退秦师语文教学教案

        教学目标1赏析人物形象提高学生初步鉴赏文言文的能力2学习烛之武国难当头不计个人得失顾全大局的优秀?#20998;ʡ?#25945;学重点分析烛之武这一人物形象教学方法探究拓展法教具使用多?#25945;塣?#35838;时安排一课时教学步骤一导入曹操有句

        200 篇辅助  首页 | 上一页 | 1 2 3 4 5 | 下一页 | 尾页  40篇辅助/页  转到第
        定制原创文章期刊论文发表

        自2003年创办以来目前已经拥有120余名写作老师累计定制1.2万余篇原创文章在这里有最新论文格式和毕业论文模版,现已成为全国会员最多文章最多口碑最好的公务员日常网?#23613;?/p>

        拥有六年成功运作经验价格是目前互联网上可以查询到的最公道的价格非最优惠价格可以?#39034;?#22810;收款项签定正规商业合同!发表成功率目?#26696;?#36798;90%如果没有成功发表支付的定金当月之内全额?#19997;?

        定制流程咨询 写作 发表 支付

        友情链接 语文学习杂志
        3dԻ
        <output id="onmv2"><ruby id="onmv2"><address id="onmv2"></address></ruby></output>
          <td id="onmv2"><menuitem id="onmv2"><thead id="onmv2"></thead></menuitem></td>
            <big id="onmv2"><menuitem id="onmv2"><tt id="onmv2"></tt></menuitem></big>
          1. <output id="onmv2"><ruby id="onmv2"><div id="onmv2"></div></ruby></output>
            <blockquote id="onmv2"></blockquote>

            <code id="onmv2"><strong id="onmv2"><dl id="onmv2"></dl></strong></code>
            <thead id="onmv2"><sup id="onmv2"><i id="onmv2"></i></sup></thead>
            <output id="onmv2"><ruby id="onmv2"><address id="onmv2"></address></ruby></output>
              <td id="onmv2"><menuitem id="onmv2"><thead id="onmv2"></thead></menuitem></td>
                <big id="onmv2"><menuitem id="onmv2"><tt id="onmv2"></tt></menuitem></big>
              1. <output id="onmv2"><ruby id="onmv2"><div id="onmv2"></div></ruby></output>
                <blockquote id="onmv2"></blockquote>

                <code id="onmv2"><strong id="onmv2"><dl id="onmv2"></dl></strong></code>
                <thead id="onmv2"><sup id="onmv2"><i id="onmv2"></i></sup></thead>