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        高职临床医学教学信息化方法研究

        摘要 临床医学信息化的教学体现出容量大个性化等教学特点通过对信息化教学的方法的探讨帮助提高高职临床医学的教学效果本文将会对信息化的教学方法做深入的分析希望能够对高职教学提供一些可借鉴的思路 关键词 高职临床医学信息化教学 1

        临床医学教学现状3篇

        第一篇医学生的需求对临床医学教学质量的影响措施 随着社会对医学人才需求的扩大和质量要求的提高,医学院校教学必须与市场接轨从全面质量管理的视角来看,学生是学校教学最重要的顾客目前,国内理论界将目光主要集中在高等院校教学全面质量管理体系的构

        临床医学教育管理医疗法律法规影响

        摘要随着社会的高速发展我国的法律体系也日益健全相关的医疗法律法规正不断影响着临床医学教育的管理工作如何合情合理又合法的开展临床教育工作成为医疗改革环境下的首要问题本文通过简述临床医学的教育现状详细分析临床医学教育管理受到相关医疗法律

        新医患关系下临床医学生沟通能力培养

        摘要当下我国的医患关系正在发生着剧烈的变化医患矛盾愈演愈烈高校加强医学生沟通能力的培育势在必行基于分析培养医学生沟通能力的重要性剖析现状形成的原因进而从在校期间实习期间职业期间三阶段探索培养医学生沟通能力的有效途径 关键词

        临床医学生医德教育及医患沟通技巧培养

        摘要在目前的社会背景环境下医患关系与以往相比发生了很大的变化良好的医患关系是医疗活动能够顺利进行的有力保证是促进医疗卫生事业健康发展的有力保?#24076;?#20063;是建设和谐社会的重要?#26041;?#20043;一高尚的医德正确的医患沟通技巧是维持良好的医患关系的重要前提

        实践能力在临床医学生预防医学的培养

        摘要目的:临床医学生在预防医学中的操作能力和整体水平要通过实践过程来提升高水平高层次的医学人才需要医学生把医学理论知识与临床实践经验相结合形成临床能力本文对预防医学专业医学生实践学习的问题进行探讨从培养预防医学生实际操作能力的必要性出发提出

        临床医学专业?#29616;?#19979;图书馆发展研究

        摘要临床医学专业?#29616;?#22312;促进医学院校教育改革方面发挥着重要作用图书馆作为教育资源的一部分为医学教育提供了信息服务支持在分析国内外临床医学专业?#29616;?#21457;展现状的基础?#24076;?#37325;点研究了其对图书馆的影响并为图书馆的发展提出了可行性措施 关键词临床医

        临床医学生静脉血栓栓塞疾病临床带教

        摘要静脉血栓栓塞症是住院患者常见的疾病也是?#29616;?#21361;害人民健康的重要医疗保健问题骨科及超声医学科作为临床VTE的诊治前沿科室对于VTE的治疗及教学承担着重要的角色以如何在有限的时间内最大限度地提高学习效率激发学生学习兴趣为切入点全面深入

        西医临床医学专业医学基础教学思考

        摘要本文分析并探讨了西医临床学员的中医教学过?#35752;写?#22312;的一些问题主要包括缺乏针对西医临床医学专业学员的中医教材;学员学习中医的学习动机不明确;教员授课方式单一并针对存在的问题提出了改进的相应措施以期进一步增强教学的针对性提高教学效果

        临床医学现状与思考

        摘要临床医学近现代有了质的飞跃临床医学与各种新技术新药物的有机结合极大推进了临床医学的发展本文回溯历史剖析现状对现代临床医学进行深入的思考试图根据其中的不足?#39029;?#21307;学的未来发展方向 关键词临床医学近现代发展史临床应用技术临

        临床医学下医学微生物实验课?#35848;?#38761;

        摘要临床医学专业?#29616;?#23545;医学院的师资力量教学内容教学条件等方面提出了新的要求和挑?#20581;?#25105;院医学微生物实验室就医学微生物实验课程和教学体系作出了相应的调整更好的迎接临床医学专业?#29616;?#30340;到来本实验?#21307;?#24072;团队在实验教学中不?#31995;?#23454;践?#36879;?#21892;以便培养出

        临床医学教学工作问题探析

        摘要?#20309;?#20102;提高临床医学教学质量确保临床医学工作的顺利开展必须解决好当前医学教学中面临的几大问题:第一控制招生规模第二正确处理医疗教学与科研的关系第三加强教师培训第?#27169;?#21152;强临床教学基地建设第五完善教学评估体系第六建立健全实

        临床医学实验实践教学探析

        摘要随着我国教学?#38382;?#30340;大发展大变革人们对于教育的理念发生了重大的变化传统的应试性的教育方法已经不再适应现代社会发展的需要我们都在不?#31995;?#36827;行教育模式改革探索以提高学生的自主学习能力本文的研究重点就是关于如何提高临床医学实验实践课堂教学中学

        临床医学?#31350;?#19987;业教学问题及措施

        摘要近年来社会需求对临床医学的质量和服务的要求有了一个阶段性的提高尤其是基层医院缺乏大量的全能型的人才但是临床医学专业教学中仍然存在一些问题需要我们解决注重对教学过?#35752;?#30340;问题进行了分析并提出了解决措施 关键词临床医学?#31350;?#19987;业教学问题应

        案例教学法在临床医学教学中的应用

        摘要案例教学方法是采用典型案例来?#27493;?#30693;识点的一种教学方法随着医学教学改革的深入案例教学方法在临床医学教学中也得到了广泛应用取得了不错的教学成果主要对案例教学方法在临床医学中应用的效果以及一些教学问题设计和组织进行了分析以期能够给教师一定

        临床医学专业教学改革探索

        摘要随着医学事业的不断发展医学教育问题被推上改革前沿而在医学教学中极其重要的组成部分是临床教学同时在医学教学整体?#24076;?#20020;床教学是其中一个相当重要的阶段在国际临床?#29616;?#26631;准的基础?#24076;?#25105;国积极借鉴也逐渐建立起自己的医学教育标准本文根据以

        专科临床医学专业公共卫生课?#35848;?#38761;探讨

        摘要?#20309;?#36866;应国家医疗卫生事业发展需要培养高素质专科临床医学人才应创新培养理念着力培养学生基本医疗和基本公共卫生服务能力基层预防保健技术?#35789;?#22312;全科理念指导下结合具体岗位需求自主开发的教材具有实用性和先进性可以提高学生岗位适应能力关

        诊断公式在临床医学教学中的应用

        摘要以教学大纲为依据将一种疾病具有特异性的病因病理生理临床表现辅助检查及治疗原则用简短的字或词组合在一起形成这?#24739;?#30149;的诊断公式再以诊断公式为轴线展开课堂教学通过诊断公式教学模式进行教学可突出教学重点增强学生课堂记忆效果明显提高

        启发式教学法在临床医学课堂的应用

        摘要:目的探讨启发式教学法在临床医学课堂的应用价值方法以2013年1月-2013年12月于我院实习的120名医学生为研究对象,对其实施启发式教学法,并通过考试与问卷调查评价教学效果,并与2012届?#24202;?#29992;启发式教学法的90名医学生作比较结果201

        药物对临床医学检验结果的影响分析

        摘要文章通过阐述影响临床医学检验结果药物相关种类分析药物对临床医学检验结果的影响机理对药物对临床医学检验结果的有效策略展开探讨旨在为相关人员基于临床医学检验结果药物相关种类药物对临床医学检验结果的影响机理的药物对临床医学检验结果的影响研

        临床医学专业医学免疫学实验教学改革

        摘要医学免疫学是一门理论与实践相结合的医学基础学科实验教学是医学免疫学教学的一个重要?#26041;ڡ?#30001;于种种原因藏族学生在学习?#31350;?#31243;时表现较为吃力为激发藏族学生学习兴趣提高医学免疫学实验课的教学质量在医学免疫学实验教学过?#35752;?#36827;行网络?#25945;?#36741;助医学免

        临床医学生临床思维能力培养与探索

        摘要:目的分析在临床医学生临床思维能力的培养?#20889;?#22312;的问题,以探寻有效的培养方法方法以2013年6月-2014年6月于我院实习的160名五年制?#31350;?#21307;学生作为本次研究的学生组,从医院选取30名带教老师作为教师组,对?#38454;?#20154;员进行问卷调查,从教与学两方面

        非临床医学专业儿科见习带教体会

        摘要儿科临床见习是是医学教育中重要的实践教学?#26041;ڡ?#38754;对目前儿科见习教学中的种种困难尤其是非临床专业的学生需要采取多种教学方式综合应用的方法以提高儿科见习教学的质量强化学生的临床基础知识及综合分析能力使学生初步掌握儿科诊疗技能关键词

        临床医学专业岗位实践技能课?#35848;?#38761;

        摘要?#20309;?#20840;面提高学生临床实习适应能力在三年制临床医学专业学生进入实习前3周强化临床实践技能训练在教学计划中设置岗位实践技能综合训练课程通过培训使学生能够更加熟练规范地进行临床技能操作尽快适应临床实习岗?#36824;?#20316;完成向实习医师角色的转变?#22330;?/p> 临床医学留学生内科学全英教学探讨

        关键词内科学临床医学全英教学留学生目前国内已有多所院校开展留学生全英医学教育[1-2]我校从2010年开始招收医学留学生而内科学是医学留学生的必修课程理论性和专业性很强涵盖解剖生理及病理等多个领域具有高度的抽象性和逻辑性疾病

        临床医学实习期学生党员教育探索

        摘要本文阐述了医学临床实习生开展党员教育实践工作的重要意义分析了党员教育工作开展的现状提出?#24605;?#24378;临床医学实习期学生党员教育的实践策略强化对党员教育工作的重视建立完善的党员教育管理制度?#24739;?#22823;对实习生党员的?#35745;?#21147;度关键词临床医学实习

        临床医学教学中形成性评价现状分析

        摘要目前我国高职高专医学院校对学生的评价方式一直采取的是终结性评价而这种评价方式并不能真实地?#20174;?#23398;生的综合素质?#26448;?#20197;适应当前以能力培养为目的的医学教育模?#20581;?#36890;过分析在临床医学课?#25506;?#23398;中实施形成性评价的意义和现状发现存在的问题探索解决方

        临床医学检验重要?#26041;?#36136;量控制

        引言在医院的临床医学检验过?#35752;?#22914;果医学检验不正确或者存在误差在很大程度上会给患者的治疗带来负面影响如错过了患者的最佳治疗时间或者对患者病情的诊断造成错误的指导等这不仅给患者带来巨大的痛苦同时还影响到医院的声誉由此可见临床医学检验对于患者

        临床医学专业学生创新思维探索

        临床医学专业教学面临的问题?#20445;?#21019;新思维意识相对滞后现代医学教学模式的主导思想体现在理论知识与临床实践相结合基础课程与临床课程相结合临床经验与创新思维相结合的多方位多手段的教学模?#20581;?#22810;数医学院校所面临课程设置多以基础理论为主学生思维往往囿

        临床医学专业生物化学教学实践与体会

        一教材选择教学内容的合理分配针对临床医学专业教学目标和大纲的培养要求我们选择人民卫生出版社供基础临床预防口腔医学类专业的第八版生物化学与分子生物学作为教材使用该书是在5+3一体化临床医学人才培养改革下经过重新修订和编写的十二

        临床医学生科研能力培养初探

        一提高临床医学生科研能力的必要性和紧迫?#36816;?#30528;我国社会的不断发展人民群众对医学工作者的要求也越来越高作为要走上工作岗位的临床医学生应该在学习期间形成一定的科研能力以便在日后的工作中更好地满足人民群众的要求当今世界科学技术发展日新月异很多

        临床医学模拟实践教学体系建立

        医学是一门实践性很强的学科医学教育的主要特点是基础医学理论和临床实践紧密结合医学生必须通过实践学习诊断与治疗知识训练临床思维掌握临床技能按照我国当前的医学生培养模式医学生经过三四年的医学理论学习后进入医院进行临床实习但因为医学生扩招

        临床医学?#31350;?#21452;导师制教育体系建设研究

        随着我国高等医学教育改革的不断深入各高等医学院校及医疗机构对高素质实用型医学人才的培养问题日益重视在高等医学院校中探索创新型教学模式是培养现代医学人才的关键点和立足点也是新时期医学教育研究与改革的一大趋势国际医学教育专门委员会IIME

        药物对临床医学检验结果的影响

        随着现代医疗卫生技术的不断发展和进步日常用药和临床用药?#20998;部?#22987;逐渐增加抗生素药物在临床中的运用患者自行用药行为的增加以及很多新药可能会对临床检验造成影响等因素的作用下临床治疗以及诊断活动也受到了不同程度的影响为了进一步分析和探讨药物可能

        临床医学模块式微生物实验教学改革

        一传统医学微生物学实验教学模式的弊端1实验内容陈旧传统的微生物实验教学顺序基本上是按理论教学内容的顺序?#25165;ţ?#20869;容仅仅局限于微生物研究基本技能的训练包括显微镜观察培养基制备制片染色微生物的接种无菌操作技术分离和培养微生物的平板菌落计

        临床医学专业学位研究生培养模式改革

        本校自1998年试行临床医学专业学位研究生教育以来?#32454;?#25353;照国家临床医学专业学位试行办法开展培养工作十余年来无论是研究生培养规模还是培养质量均已取得较好成绩为我国医疗卫生事业输送数以万计高层次应用型医学人才然而随着国家对于医学研究生教

        临床医学专业中医教学探索与实践

        ?#35848;[2000]2号关于教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见?#20998;?#25552;出高职高专教育人才培养模式是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务要按照突出应用性实践性的原则重组课?#25506;?#26500;专业课教学要加强针对性和实用性因此针对目前我国临床医学

        临床医学检验重要?#26041;?#25511;制相关探讨

        临床医学检验工作对于临床医学检验质量对于医疗安全医疗质?#32771;?#21307;院的发展有着十分重要的作用而对医学检验中的重要?#26041;?#36827;行质量控制不但可以为患者的诊治提供及时有效的资料数据还能够提高各科室医疗水平从整体上提升医院医疗服务的效率与质量文章主要从检验

        临床医学课?#25506;?#23398;中思维?#32426;?#23454;践与研究

        作为可视化的工具软件之一可视化思维?#32426;?#26368;初被研发使用和接受的目的是改善记忆提高笔记效率传统的线性笔记浪费时间没有对大脑进行有效刺激所以?#24515;?#8226;巴赞以一种图像的?#38382;?#26469;开发人类大脑的潜能这就出现了思维?#32426;?#25918;射?#36816;?#32500;是思维?#32426;?#30340;独

        临床医学?#31350;?#29983;二类通识课教学现状分析

        通识教育教学作为一种不同学科知识的相互通融的教学?#38382;?#20854;目的是使学生在遇到问题时能用较开阔跨学科的视角思考培养博学多识的应用型人才为全面提高医学生素质各院校目前都开设了二类通识课作为选修课程涉及多个领域若干学科学生可根据需要自主选择不

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